123D Design 免費課程 -19 實體物件造型編輯5 - Split Solid

123D Design 免費課程 -18 實體物件造型編輯4 - Fillet and Chamfer

3D創意研究社 願景

在近年來，創客教育逐漸在世界各地崛起
並且發起了創客理念
意謂著：只要有夢，就算你不是一個發明家，你也可以實現你的夢想...因為，創客實現中。
截至105年底，全球已有1000餘間自造實驗室被建立。
而台中家商也很榮幸的能夠藉由國教學前署的補助成立Fab Lab@台中家商。
希望創客教育能夠真正融入我們的生活。

因此，本校也在104學年度下半年度成立「3D創意研究社」
今年舉辦社團已經進入第三年了
本社團也逐漸成長茁壯，
讓全校各班同學都有機會參與創客計畫
並透過業師合作，讓同學都有實現夢想的機會。

在106學年度中，小弟我將提出三大願景，分別為
溝通(Communication)
共作(Public Make)
實現(Achievement)

期許同學都能夠找到自己的夢想，並且創造自我、實現自我、展現自我。
107課綱，已經實現了
它的目的在於希望能夠翻轉台灣現行的教育制度，以學生為學習主角，讓學生都有展現自己的機會，因此，透過溝通與共作，進而達到團隊合作的目的，將會成為本社團明年度的目標。
而創客教育最大的目的在於讓各位同學皆可成為發明家，無論3D列印、雷射切割......，只要想得出來且做得出來，一定可以實現願望，本校自造實驗室的設計，以溝通合作為背景，進入大門，映入眼簾的是四張大工作台，取代一般將位置隔開的電腦教室，讓使用者有更彈性的發展空間。

期程規劃：
7~9月：3D創意研究社靜態展覽(地點：台中家商行政大樓 3F圖書館空間)
8~9月第一次社課前：前置作業準備(各位幹部)
9~隔年3或4月：技巧練習與實作、創意發想
4~5月：評鑑作業準備
5~6月：靜態展覽準備
(以上行程，視實際行事曆行程做微調，僅供參考。)

123D Design 免費課程 -17 實體物件造型編輯3 - Split Face

書審高分技巧

書審是什麼?

　　書面審查資料(書審資料或稱備審資料)意指技專院校入學管道中，繳交給考試單位或考試學校作為「審查資料計分」或供「面試評分參考」之資料內容。

書面審查資料內容包括：自傳、讀書計劃、師長推薦函、成績證明、獎狀…等

　　在技職升學的過程中，有多項入學管道需要繳交書審資料，有些科系甚至以書審資料作為評斷學生是否能錄取該校的最終依據。

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書審的重要性

1.一半以上的四技二專入學管道都需要用到書審資料

　　在四技二專的入學管道中，甄選入學、技優甄審與繁星計畫這幾項入學管道都需要繳交書審資料。而國立科大使用甄選與技優管道的招生人數，已逐年超越使用聯登分發的招生人數，也就是說，放棄製作書審，等於放棄一半的國立科大錄取
機會。

2.書審資料佔甄選第二階段比例不容小覷

　　在甄選第二階段的指定項目甄試中，各校所佔比例不一，從90%~20%皆有，平均約佔53%。是第二階段指定項目甄試的重要評分依據。

3 書審資料是大學教授認識你的第一步

　　對於完全不認識的陌生學生，大學教授要認識同學的第一步就是從書審資料而來。因此書審資料可說是建立大學教授良好印象的媒介，同時也是教授評量同學是否夠優秀夠資格進入其系所的管道之一。

4. 書審資料是口面試時的問題來源

　　書審資料通常也是口試教授在口面試時詢問學生的問題來源，教授通常會依據書審資料中學生特殊的個人經歷或專長表現來發問。一方面是檢視學生書審資料是否真實無造假，一方面也經由提問更了解學生是否符合科系需求。

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書審要放的內容 

◎一般的備審資料內容大致如下： 

目錄、推薦函、簡歷表、自傳、讀書計劃、證照資料、獎狀資料、專題、作品集。

◎可依推甄科系的要求去調整及增減，必要項目放在前面，選用項目放後面。

目錄

◎ 目錄的順序記得要跟你後面放的內容順序相同，這樣才有放目錄的意義，建議同學可把目錄部分放在最後製作。
◎ 目錄以簡單清楚為原則，讓教授更容易找到想看的內容。

簡歷

◎ 簡述自己的基本資料，例如：
姓名、性別、生日、求學學歷、社團經歷、幹部經驗、證照、專長、興趣、優秀事蹟、期許、目標…等。
◎ 放入自己的照片增加教授印象。

自傳

◎ 自傳的內容一般因個人情況不同而定，大致內容為介紹自己生平、環境狀況、家人與求學經歷、人生觀與未來規劃及企圖心等等。
◎ 注意：文字要通順、正確使用標點符號、內容要確實、切勿造假、敘述要條理、切忌虛偽、語氣不卑亢、突顯人格特質。
◎ 自傳內容再強調自己的特質，傳達給教授：我適合念貴校，請錄取我！

讀書計畫

◎ 讀書計畫的內容有：對未來大學生涯的規劃，從大一到大四計畫學習的項目與目標，對於職涯的展望與實踐方式。
◎ 讀書計畫可以時程大綱或類別分類。
◎ 目的在於讓教授瞭解個人的學習目標、時間管理、學術傾向、科系專業熟悉度及生涯規劃等。

推薦函

◎ 寫推薦函人選：專業科目老師、特殊成就的指導老師、級任導師或是深刻了解你能力的該領域學長、專家等。
◎ 製作推薦函的三種方式:同學擬草稿，老師修改繕寫；同學擬草稿，老師修改後由同學打字列印請老師簽名；由老師執筆，親自書寫推薦函。
◎ 推薦函可放入與師長的合影。

證照獎狀

◎ 證照資料：各項技職證照或者是技術證照的樣本，有助於評鑑學校對你能力的認知。
◎ 獎狀資料：就學時所有獲獎的資料，包括獎狀資料以及獎盃獎牌等相片資料，獎項的層級越高越能讓評審青睞。

專題作品集

◎ 學校所做的報告、作業就是屬於你的作品集。
◎ 可以照片敘述或文字敘述方式呈現。

(註：106學年度四技二專甄選入學第二階段備審資料試辦網路上傳對象以甄選群（類）別為電機電子群電機類、電機電子群資電類、商業與管理群、資管類、外語群英語類、外語群日語類之考生為主。)

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書審的佐證資料 

書審必定要放的佐證資料，是為了向教授證明同學的能力與歷程，更是為了展見學生對於專業領域的興趣與企圖心。在高中職各年級，皆有不同的方式可累積相關資料，以下分別簡述：

	高中職一年級	高中職二年級	高中職三年級
成績單	全學年成績單	全學年成績單	全學年成績單 三年成績單
校內獎狀	校內成績獎狀	校內成績獎狀 校內技能競賽獎狀	校內成績獎狀 校內技能競賽獎狀
校外獎狀	校外比賽獎狀	校外比賽獎狀 小論文比賽獎狀 校外技能競賽獎狀 科展比賽獎狀	校外比賽獎狀獎狀 小論文比賽獎狀 校外技能競賽獎狀 科展比賽獎狀
活動參與證明	志工證明 研習證明 營隊證明 社團證明	志工證明 研習證明 營隊證明 社團證明 比賽參與證明 比賽訓練證明	實習證明 比賽參與證明
能力檢定 證明/證照	初級英檢證明 TQC企業技能認證 商教會技能檢定	中級英檢證明 TQC企業技能認證 商教會技能檢定 全國技術士技能檢定	TOEIC多益英語 中高級英檢證明 全國技術士技能檢定

文章出處：http://www.yuda-cloudstudy.com.tw/examine_skill

口面試熱門問題與回答

口面試考古題 答題秘訣

一、題目類型：屬【個人問題】、【一般問題】

◎　由你繳交的「自傳」、「師長推薦函」中的內容提出問題，以瞭解考生是否具備特定人格特質，倫理道德的成熟度如何，並檢驗資料使否有造假。
◎　瞭解個人人格特質、興趣。

題目舉例：

1. 請簡單地自我介紹。
2. 說出你的三個優點或缺點。
3. 請用三個形容詞形容自己。
4. 請自述五分鐘。
5. 如何說服教授讓你就讀本系？請用三個理由說明本系為什麼非錄取你不可。

發問目的：

　　教授們想深入瞭解你，由你的回答中可以判斷你的人格特質、興趣、思考能力、組織能力。

答題秘訣：

　　將你自傳的內容言簡意賅地說出，若要使教授們對你留下深刻的印象，要注意「自信的態度，流利的表達，適度的音量，自然的微笑，適合就讀該系的人格特質」。可以的話，事先準備好「自我介紹一分鐘」、「三分鐘」、「五分鐘」等三種版本。

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題目舉例：

1. 由繳交的「自傳」及「讀書計畫表」中提出問題。

發問目的：

　　瞭解考生，評估考生是否具備適合念該系的「興趣、能力、人格特質」。

答題秘訣：

　　絕對絕對要熟記自己撰寫的內容，在繳交自傳及讀書計畫之前，一定要影印一份自己保留，對撰寫內容熟悉到「倒背如流」的地步，並且徹底想一想，如果你是口試委員，你會由內文中問什麼問題來瞭解這個考生，自問自答一遍，並且反覆練習。

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題目舉例：

1. 請用英文自我介紹。
2. 朗讀一篇英文專業文章，翻譯，並說出心得感想。

發問目的：

　　教授們想瞭解你的國際化程度以及基本外語能力。

答題秘訣：

　　平常就要將英文學好（不只是很會考試，而是聽力、口語表達能力都有一定水準），多聽聽「空中英語教室」或是「大家說英語」，練聽力也練口語能力。若是平常英文基礎不夠好，可以在口試前背下一篇簡單的英文的自我介紹（內容與「自述」相同，事先請你的英文老師改過一次），臨陣磨槍，不亮也光！

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題目舉例：

1. 你喜歡什麼樣的課外活動？
2. 參加過什麼社團？
3. 讀過最深刻的一本書？
4. 最崇拜的人〈偶像〉是誰？為什麼？
5. 喜歡什麼科目？
6. 平時對什麼事物有興趣？為什麼？
7. 你念哪所高中？升學率如何？有幾班？班上有多少同學？你是班上第幾名？ 如果參加聯考，你大概會讀哪裡？
8. 你的高中學科中，最喜歡哪一科？最討厭哪一科？其中哪一單元最喜歡？為什麼？
9. 你平日閱讀哪些書？看哪些電影？試說明內容。
10. 影響你最深的一件事是什麼？為什麼？這件事對你的人生有何影響？你最感動的事？
11. 你平常使用電腦嗎？常用哪些軟體？使用心得？
12. 如果給你五百萬，該如何處理？〈海洋水產〉
13. 請你描述一下你的個性？
14. 高中時什麼事最讓你留下深刻印象？
15. 放學後，你都做什麼？
16. 放假時，你都如何讀書？
17. 有從事過義工活動嗎？

發問目的：

1. 教授們想瞭解你的興趣嗜好、個性以及表達能力，再由你的回答中找出新的問題。
2. 了解社團活動是否幫助考生成長。
3. 了解考生如何看待自己。
4. 由考生的回答可以瞭解，他的人品及國中時期的成長過程。
5. 瞭解學生下課後在家的生活情形、學生的課餘時間安排。
6. 從學生描述最近閱讀經驗中，可以瞭解考生是否常常閱讀。
7. 看看假日是否也如同平常，在家溫習功課。
8. 透過興趣，可以瞭解考生的人格特質。並且也有放鬆考生緊張情緒的用意。
9. 想要瞭解是否曾經從事過義工活動以及當時的感受。

答題秘訣：

1. 誠實作答，事先對著鏡子演練一遍，想一下教授會由你的回答中找出什麼新問題。
2. 活動成績以外，可以描述活動中遭遇過的困難。並說明解決過程以及從中獲得的體驗。
3. 回答時要簡單扼要。
4. 讀書以外，也可以提一些讓自己放鬆的活動。
5. 無論任何書籍，只要該書籍能引起你興趣，都可以好好發揮一下。
6. 表明假日也仍然在看書。但不要太過於虛假，如回答整天讀書。
7. 強烈表達自己對該興趣的熱烈喜愛。同時可以具體提出開始的緣由。
8. 任何小小的社會貢獻都可以提出來。

 《實例》

　　教授問大牛他最喜歡的書是哪一本，大牛回答是《三國演義》。教授就由《三國演義》書中的情節考問大牛：「如果你是三國演義中的○○○，當○○○發生時，你會不會做相同的決定？為什麼？」，以瞭解大牛對該書的瞭解程度，以及大牛的批判力、創造力。

模範回答：

1. 高中時加入管弦樂團。剛開始時，很難奏出美妙的聲音，常常利用假日加強練習。經過一年後，第二年擔任首席。
2. 盡可能將自己個性中的優點部分闡述出來。提到缺點時，也必須表達努力改變的企圖心。
3. 我一旦下了決心，就會勇往直前，絲毫不退縮。做事細心，絕不馬虎。
4. 國中時身體並不好。進入高中後參加籃球校隊，把身體也鍛鍊好了。高二時甚至被推舉為隊長。我對這件事留下很深刻的印象。
5. 每天放學後就直奔補習班加強英數。如果當天還有一些時間，就拿起樂器練習或聽唱片。
6. 每天放學後就直接到補習班加強英數。如果當天還有一些時間，就拿起樂器練一練或聽一聽唱片。
7. 最近讀了一本有關名人如何學好英語的書。從書中瞭解到，每一位名人都費不少心力才有今天的英語實力。
8. 假日時，大致上和平常一樣，把這星期所教的上課內容複習一遍。下午有時出去外面打個球，練練體力。
9. 打桌球是我最大的興趣。每個星期天都到桌球訓練中心接受教育訓練。桌球對我來說不僅是一種興趣，同時也鍛鍊我的反應能力以及集中力。
10. 我經常參與各種義工活動，集集大地震時，我前往災區協助救援的工作。透過這項工作，我深深體會防災是多麼的重要啊！

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題目舉例：

1. 你為什麼要選擇本校本系？（本題幾乎是必考題！絕對、千萬要準備！）。
2. 為什麼不選他校？說明動機與原因？
3. 你有什麼要補充說明的嗎？
4. 是誰建議你考本校？

發問目的：

1. 瞭解你是不是「有心人」，自幼以來就對該校、該系懷抱憧憬，心生嚮往，該校系是不是你心目中的第一志願、最大夢想。或者你只是因為個人條件剛好符合該系要求，就隨隨便便去甄試。
2. 確認考生進入本校的決心。
3. 可以知道考生對學校瞭解多少。
4. 製造考生自由發表意見的機會，看看考生是否具有強烈的入學意願。同時從談話中可以瞭解該生的性格。
5. 由誰來決定參加考試，可以知道本人是否有自主性。

答題秘訣：

1. 說明自己為何對該領域有興趣、有能力就讀〈並適度舉例說明自己的天賦異稟，比方說愛迪生小時候嚐試親自孵雞蛋、偉人看魚奮力向上游之類的事蹟，如果你也有過類似的經驗，不妨試舉數例說明之〉。
2. 事先詳查該系風格與特色。
3. 收集學校資料特別是校史與校風。
4. 表達進入大學後想要做的事情，言談中顯示你對進入該校的強烈意願。
5. 首先要強調依自己的判斷選擇學校。接著表示曾經徵詢過家長與老師的意見。

《實例》

　　阿清甄試政大新聞系時，談起自小時爺爺就常帶著他看籃球賽，深刻喜歡球賽的氣氛與播報工作，因此立志當個運動記者。他的回答根據「事實」，態度懇切，內容溫馨感人，當然贏得教授們的青睞。比起那些滿口自誇的形容詞更有說服力。

6.　強調自己對該校該系深刻的瞭解與仰慕。事先一定要蒐集該校系的相關資料並熟記。包括該校特色、該系與其他校同系的不同之處。

《實例》

　　小陳甄試某校教育系時，被問到：「既然你對教育工作那麼有興趣，為什麼不去參加甲校、乙校的教育系甄試，反而選擇本校系？」小陳回答：「因為甲校的教育系偏重○○領域，而我偏好○○領域，尤其是本系的○○老師對○○有許多的研究，相信我可以從優秀的老師身上學到不少東西。其次是風氣問題，本校系的學術風氣及傳統是『……』，而甲校、乙校卻是『……』，貴校系較為符合我對未來的期望。」這樣回答，深深表露出你對專業領域學術生態與校風的瞭解，顯的你是有備而來，事先多下了苦功，較易贏得評審的青睞。

7.    誠實說明，不必刻意造假。

模範回答：

1. 我希望將來從事有關英語教學的工作。根據我的了解，貴系開闢一些英語教學法的課程，因此選擇申請貴系，以便加強我擅長的英語。
2. 貴校歷史悠久，校風開放，校友中有不少是活耀於政治界。每年大專辯論比賽，屢次獲得冠軍。
3. 自從去年參加貴校的校慶後，我就一直想要就讀貴校。特別是貴校在校慶時公演英文話劇，更是讓我讚嘆不已。今年如果能夠進入貴校，希望明年校慶時我也同樣參加英文話劇公演。
4. 我自己決定的。我從以前就很想要就讀貴校，經過各種評估，經過和家人討論，他們都鼓勵我參加甄試，因此決定試一試。

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題目舉例：

1. 你覺得自己有哪些專長適合從事本系的工作〈例如：工程師或記者〉？這是基本題型，變化題型有：「當一個○○需要哪些特質？你覺得你的條件適合嗎？為什麼？」
2. 你對本校、本系的瞭解？畢業後出路？
3. 你認為就讀本系、從事本行工作需要怎樣的人格特質？
4. 你將來想當什麼？

發問目的：

1. 教授想瞭解你對該系職業前途與工作性質的認知程度，並由你的回答做一評估。
2. 知道學生將來的目標。

答題秘訣：

1. 事前準備，誠實作答！不要亂吹牛，要知道，教授們會偷笑在心裡的。
2. 將自己對於未來的憧憬忠實的表達出來。舉出職業種類，並說明為何選擇這個職業。

模範回答：

　　我從以前就對電腦有很大興趣。希望將來從事和電腦相關的工作。成為網路工程師是我最大的願望。我相信網路會越來越重要。

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題目舉例：

1. 你未來想從事什麼行業？有何規畫？
2. 你的大學生涯規劃如何？畢業後規劃？人生規劃？
3. 你對人生的看法如何？你的價值觀？
4. 如果你甄試錄取了，在等待開學的這段時間會如何安排？
5. 如果甄試失敗，你有何打算？
6. 你想過怎樣的大學生活？
7. 大學畢業後，你有什麼打算嗎？
8. 談談你的夢想。

發問目的：

1. 瞭解考生對未來的生涯規畫，並評估考生是否具備潛力。
2. 可以知道進入學校後的心理準備和企圖心。
3. 知道考生對自己的未來有什麼規劃。
4. 透過學生所描繪的夢想，可以認識到學生對未來的憧憬。

答題秘訣：

1. 事先準備，誠實作答！要說出準備從事該行業的充分理由。
2. 用自己的表達方式談談你的規劃。回答中要顯示你的雄心大志。
3. 不要因為一時無法實現的夢想而不回答。應當大大方方闡述你的夢想。為了避免天馬行空，考前事先擬好答案。

模範回答：

1. 高中時並沒有參與有關英語的社團活動。希望進入大學後，加入英語研究社，以利將來從事英語教學工作。
2. 從小的期望就是成為外交官。因此，大學期間加強英語，並準備外交特考。
3. 我的夢想是成為政治家。經過多次的選舉，成為影響台灣的政治領袖。

二、題目類型：屬【專業問題】

◎　瞭解考生的專業素養是否具備，以及臨場反應是否足夠，是不是會應用知識解決問題。
◎　「專業問題」類，要靠自己的實力了。但是除了實力之外，事先準備專業領域，還是有一些小技巧可以運用的。
◎　了解學生是否具有足夠專業能力，以應付將來的學業。

題目舉例：

1. 你覺得讀此科系需要修什麼課程？包括哪些能力？
2. 出幾個問題讓你在黑板上公開演算並說明之。
3. 某校物理系問考生：「一滴水由水龍頭滴下的過程中經歷了哪些變化？」
4. 某校植物系問考生：「你由本校大門進入，一路上走到本系館，一路上共見到哪幾種植物？請盡量說明。」
5. 某校建築系問考生：「哪一棟建築物給你的印象最深刻〈家庭或學校例外〉？為什麼？」
6. 電鍋的飯煮熟後，為什麼按鍵會跳起來？〈逢甲自動控制系〉
7. 請問四衝程引擎、二衝程引擎在完成一次循環後，其活塞〈或是曲轉〉各上下幾次？〈中山機械系〉

發問目的：

　　瞭解考生專業能力程度。

答題秘訣：

1. 蒐集考古題，並進行考前大猜題。
2. 惡補一下專業知識。

　　問一下就讀該系的學長姐，可能的口試委員是誰，出題風格為何。如果不認識任何學長姐，可以問高中的輔導室或教務處，請他們介紹給你認識，你再去向他請教考古題。

　　翻翻該系的師資陣容名單，瞭解他們的學術背景、最近著作，並閱讀之。教授極為可能由自己的學術背景中出類似的問題！

　　立刻到圖書館閱讀專業雜誌、期刊，給自己惡補一番。

　　由考古題中猜測出可能的口試問題，反覆練習。

三、題目類型：屬【時事問題】

◎　瞭解考生的世界觀是否開闊，是否關心社會，是否具有知識份子的氣質與知識整合的能力。對環保、公共安全、環境汙染、交通問題、選舉、黑槍、暴力、掃黑等公共政策的看法及見解。
◎　考驗學生是否關心時事。

題目舉例：

1. 某校土木工程系問考生：「你對陽光法案的看法如何？」
2. 四組總統候選人中，你最喜歡哪一組？為什麼？〈高雄師大英文系〉
3. 對於中共的「導彈演習」你的看法如何？〈中山醫學院醫技系、中興經濟〉
4. 你對全民健保的看法？它的優缺點？〈花師社會教育〉
5. 你對社會上的議題如群眾運動、街頭暴力、性別歧視、婚姻暴力、或其他議題有何看法？〈台大社會系〉
6. 你對環保的看法？〈中央資管、台中師院數理、淡江會計〉
7. 你對「國營事業民營化」的看法？〈成功企管〉
8. 你對「教育改革」的看法？〈陽明醫科〉
9. 最近有沒有什麼社會變動引起你的注意？

發問目的：

1. 瞭解考生是否具有社會觀、國際觀，具備優秀的公民條件；還是個只會埋首書堆中的呆頭鵝，除了課本之外一無所知的科學怪人。
2. 了解學生對於時事的關心。

答題秘訣：

1. 其實關心時事是每個高中生都應該做到的。但是自從升上高三起，每個高中生都困擾在複習考、模擬考、各種數不清的大考小考之中，身心俱疲的情況下，根本無暇顧及國家社會大事了，不管你是準備以聯考還是甄試的方式進入大學。但是自從知道自己要參加面試的那一刻起，你就要開始天天看電視、報紙或雜誌，瞭解各類社會問題、經濟問題、國際情勢，尤其是國家社會政策問題，並瞭解問題起源，分析其政策優劣，惡補一下自己的時事概念。
2. 隨時關心新聞報導。

模範回答：

　　最近產生兩國論效應，引起全國討論。每天收看新聞報導，藉以了解各總統候選人針對這一件事的看法。

四、題目類型：屬【思考性問題】、【機智問題】

◎　瞭解考生是否思路敏捷，思考靈活，善於處理日常生活問題，而非死讀書。
◎　考量學生的應變能力、邏輯思考與批判能力等。

題目舉例：

1. 某師範校院問考生：「如果你是小學老師，現在正在教室上小學三年級的自然課，現在一個陌生人突然不打招呼就走進教室，請問你要如何處理？」
2. 某校化學系問考生：「將英文字CHEMIDTRY以其音節分開寫，你會聯想到什麼？」
3. 某校工程系問考生：「如何使用上限只有五十公斤的磅秤去測量一台大卡車？」
4. 某校資工系問考生：「給你一個人名，要如何找到這個人？」
5. 是否你看過的狗越多，你就越能肯定下一個你所見到的動物是不是狗？〈成大工程科學系〉〈正確答案是不一定。因為在機率上而言，這是單獨事件〉
6. 某商店促銷糖果，每兩張糖果紙可以換一顆糖果。小華買了十顆糖果，請問他一共可以吃幾顆糖果？〈淡大資管〉〈正確答案是二十顆。因為吃完最後一顆後，你可以先向老闆賒欠一顆，此賒欠的糖果紙加上你的最後一顆糖果紙，剛好兩張糖果紙可以還給老闆抵債。〉
7. 你認為「交異性朋友」與「出外旅遊」有什麼關聯？〈中央財管〉
8. 如果現在你身處於失火的大樓，你位於三樓，現在你要怎麼辦？〈台大醫科〉
9. 「橘子、西瓜、足球、網球」這四樣東西，你如何記憶下來？〈輔大景觀〉
10. 舉個例子證明你很有思考、邏輯能力。〈中央資管〉
11. 有兩個候選人互相攻擊。甲說：「乙候選人說的話是假的。」乙說：「甲候選人剛才說的話是真的。」請問他們的話有沒有問題？解釋一下。〈成大統計〉
12. 哪種人害怕從低的地方跳下，而不怕從高的地方跳下？〈逢甲航空〉
13. 「鳥」是一類事物，「歌星」是一類事物，你如何表達兩者之間的關係？舉出「發展」的例子，來說明這名詞。

發問目的：

　　瞭解考生的思考模式是否靈活、具創造力、邏輯思考及批判力。

答題秘訣：

　　平時就要多閱讀、多思考、多批判。不必人云亦云接受一些「當然如此」的想法，而要勇於突破，勇於另類思考，但不是天馬行空的亂想一通，而是要合邏輯、經得起批判。

五、題目類型：屬【常識問題】

◎    考驗學生是否具備了各方面的常識。

題目舉例：

1. 「凱達格蘭大道」名稱的由來？〈高醫醫學系〉
2. 「三貂角」位於何處？〈台中師院幼教系〉
3. 「民主」與「自由」有何不同？〈台大畜產〉
4. 世界三大男高音是哪三位？〈逢甲會計〉
5. 梅花於冬天盛開，此時動物正冬眠，梅花如何傳遞生命？〈清大電機〉
6. 為何遠山上的樹木看起來是藍色的？〈成大工程〉
7. 感冒如果不吃藥，用什麼方法最快退燒？〈成大工程〉
8. 為什麼冰刀可以在冰上滑行？
9. 請描述下墜球、上飄球的投法。〈義守電子筆試題目〉
10. 翻譯：People talking eithout speaking, people hearing without listening.〈義守電子筆試題目〉

發問目的：

　　教授們想瞭解即將成為高級知識份子的你，是不是具備了博學多聞的特點。許多教授認為，一個知識份子不應該只懂專業，而是要觸角廣泛，具備深厚的人文素養，所以會偏好通才型的學生。

答題秘訣：

　　平時要多看各類型書籍。考前兩週多看報紙有益身心健康發展的新聞、深度報導。比方說中國時報的開卷版、科學版、文學副刊等，都是你惡補的最佳選擇。

資料來源：

《大學推薦甄選100問》，文冠博著，三思堂出版，1997。
《推薦甄選‧申請入學指南》，呂志宏編著，三思堂出版，1999。
《推薦甄選‧申請入學面試秘笈》，汪慧瑜著，三思堂出版，1998。

文章出處：http://www.yuda-cloudstudy.com.tw/interview_qa